#31 Nila （女5歲半，子2歲）

「當了幾年媽媽，一對仔女對我的啟發很大，其中之一是『同理心』。

回想未有孩子前，溜冰、滑雪等等所有需要雙腳離地的運動我都從來不敢嘗試。直到女兒第一次溜冰，她又驚又想玩，於是好努力去嘗試克服恐懼，幾堂之後已經可以自己一個人落場玩。我在想，如果我經常鼓勵她要克服困難、戰勝恐懼，但自己就連溜冰滑雪都不敢試，這相當沒說服力。所以我決定，孩子學的各種運動興趣，我都要跟他們一起學！

後來女兒開始學拉小提琴，我也買了一支，跟她一起練琴。老實說，拉小提琴一點也不容易，每天都要練琴有時更會感到力不從心。跟她一起學讓我產生一份同理心去體會她面對的困難。到今天，她已經學了兩年多，也早就拉得比我好，還不時『教返我轉頭』，有時看見她能拉到難度較高的樂章時，心裡更是佩服。

她剛剛參加了第一次小提琴比賽，雖然上台前有些緊張，但在演奏時，她沒有受台下百多人目光的影響，非常專注地完成演奏。雖然我覺得她表演得非常出色，而且也獲得了獎項，但她事後跟我說，比賽時這個動作做得不夠好，那個重點忘記了，希望下次比賽可以做得更好。見到她這麼有動力去做好一件事情，心裡十分感恩。

特別是她的動力來自跟自己的比較。

作為家長，我不希望給孩子太多壓力，但同時亦希望他們對自己有要求，有動力做好每件事。要拿捏當中的平衡，相當不容易。幼子出世後，我不時無意間將他和家姐比較 ── 像細佬比家姐較早學識爬、又沒家姐那麼害羞，但是他比家姐遲開始說話、看書又沒家姐專心。

不過我慢慢發覺，將孩子與別人比較，正正是他們的壓力來源。我常常提醒自己要專注子女的自身發展，要比較，只好跟自己作比較。所以他們做到任何小成就，我都會衷心讚賞鼓勵，這些小成就有可能遠不如其他孩子，但只要他們做得比昨天的自己好便足夠了，我相信如果孩子能感受到自己的成就，便會有動力去繼續學習，專注做好每件事。」

圖片由受訪者提供