情緒系列｜「知驚」——都係生存技能？
恐懼，幾乎係成長中不可或缺的一種感覺。而且就同所有情緒一樣，都有用處。無咗恐懼，天不怕地不怕，企係懸崖旁邊唔知驚、見到賊都唔識怕，命仔真係凍過水。...
研究：仍然在 Trouble Two都應該要慶賀！？
此情此景，形容2歲小朋友trouble似乎都不為過吖？然而，咁樣下標籤，對佢哋不單止唔太公道，甚至乎可以話係錯晒重點——因為呢個變化表住小朋友心理發展上正經歷巨大成長，做父母的其實應該拍手慶祝先啱！呢個人仔，以前好似一嚿飯，淨係食瞓痾，但而家佢開始建立自主，心理開...
研究：自閉孩子都能訓練出 Theory of Mind 嗎？
科學界普遍認為 ASD 小朋友，在 ToM 發展上會較常出現困難及遲緩。有研究發現，他們的大腦皮層中，負責推理和理解他人的神經功能跟一般小朋友有差異，令他們需要更多時間去發展ToM。正因為這能力的發展較弱，他們較難理解別人的非語言表達，亦不太懂得運用設身處地的方式...
識得玩系列（五）｜坐車排隊無嘢做，不如試下同小朋友玩「語言」？
姑娘：「如果我要數水果名，我可以話有蘋果、橙、香蕉、西瓜、奇異果……仲有好多好多！咁如果我請你哋每人數三種飲品呢？」小組中兩位學生很快地舉手，一位說：「姑娘我知！牛奶、可樂、水！」另一位則說：「橙汁、阿華田、好立克！」我老懷安慰，心想這次大家應該表現不錯吧，我帶著...
研究：爸爸育兒好有用！？
研究長期追蹤了近 5,000 名 1998 年至 2000 年出生的孩子，並集中了解在他們5至15歲期間，父親的育兒參與度，例如父親有沒有照顧他們飲食，跟他們一起玩，和他們一起看書，陪他們做功課等等。研究又比對這些親子互動以及孩子的行為問題，例如哭鬧、打架、逃學等...
細佬妹語言能力，同兄姊有關？
有哥哥姐姐的孩子像個寶？成日聽人拗有哥哥好，定有家姐好，各有千秋。點會估到細佬妹嘅語言能力發展，哥哥嘅影響力竟然輸咗畀家姐？《Psychological Science》的一篇研究顯示，有哥哥嘅孩子語言能力會比有家姐嘅表現差。咁點解兄姊的性別對弟妹的語言能力會有影...
同理心不止是同理心？一起鍛鍊孩子Theory of Mind的能力
好多父母都想孩子有同理心（Empathy），有人會以為呢種能力係天生，亦有人以為係性格嚟，或者大大下就應該要識啦～其實，「同理」係一種好複雜嘅能力，個腦要經過好多唔同嘅步驟，才可能達至同理嘅表現。其中一個好重要嘅步驟就係「設身處地」，之前我哋已經簡單咁介紹過，要做...
識得玩系列（四）｜一枝泡泡水，一次過滿足晒三個療效
吹泡泡也可以促進語言發展？你可能覺得十分困惑。其實玩具只是一項工具，關鍵的還是你要「識玩」。而泡泡水恰巧就是玩法上甚具彈性的玩具。如果我想訓練孩子的理解呢？我們可以與孩子發明新的泡泡玩法！例如我喜歡請孩子用手指篤、用手掌拍、用腳踩泡泡等，這樣就可以在歡樂氣氛中教孩...
研究：傳統性別定型不單媽媽受害，連爸爸都——
明明很多家庭爸爸媽媽都工作，按常理，家務也應該一人一半才公平，甚至如果媽媽的收入比爸爸高，那麼爸爸分擔多一點家務，令媽媽可以更專注工作，聽落亦非常合理。...
揭發兒子欺瞞我的一刻，我感受到前所未有的憤怒與心碎
事件揭發的當天下午，我正在用心協助幾個打機成癮的學生。我排出午膳時間見了兩對母子，而教師會議緊接在午膳後，面談後我只夠時間咬幾口飯。教師會議後我又趕著聯絡另外幾位家長，希望盡快為學生展開輔導計劃。就在忙碌過後的當晚，寶貝送我這個壞消息。我有什麼資格幫助打機成癮的學...
鬥反應也鬥智商！| 要撩小朋友主動開聲講，其實好似一場戀愛攻防戰
攻心不外乎投其所好，所以我經常會拿著孩子最想要的玩具，在他面前玩得不亦樂乎。通常這個時候，孩子就會主動靠近，用渴望又略帶試探性的眼神望住我。只要抓住這個瞬間跟他們四目交投，他們通常都會願者上釣，有所表示。...
老師心聲｜復課前那一晚，我睡不著
我真的很想快點見到我的學生，於是早了十五分鐘步入課室。什麼！以往上學總像做苦工的學生，今天竟有超過一半人已早早坐在座位，期待著上課。同步我迎來他們齊聲大叫：「Mr. Orange早晨！」這刻，我感到自己終於能回到屬於自己的地方——我不應該藏在電腦背後、我不應該提早...
研究：著校服反而減少歸屬感？
如果大人會問：到底係邊個發明返工？細路應該都會問過：到底係邊個發明校服！？明明咁多學生唔鍾意著校服，點解都要人著？唔少人認為著校服，小朋友唔洗日日襯衫，自然可以專注學習，而且大家著起一模一樣嘅服飾，應該可以建立群體認同同歸屬感。不過，呢個想法原來未必有根據。...
識得玩系列（三）｜困在家會影響社交發展，你玩咗未？
我們可以想像，桌遊是一個孩子的社交場合，讓孩子在安全而有趣的環境下，學習真實社會中需要的社交技巧。以我和初小的表妹玩「大富翁」為例吧，起初她還懵懵懂懂的，好像不太明白遊戲規則，只懂得擲骰和跟著步數行。慢慢她學會了買地與運算找續，再慢慢地她看到了大人在買地時的談判和...
研究：要孩子識原諒，要先做到兩樣嘢！
研究員先讓孩子想像自己在不同場景裡面，當中會有人做錯事，有人會道歉有人則沒有，然後再交由小朋友決定要不要原諒對方。例如是想像和朋友組隊踢波，但完全沒人傳波給他。有的隊友會選擇在隔天道歉，有的則若無其事，然後研究員就會問小朋友原不原諒他們。...