孩子升小一，父母也升級#01｜我和孩子剛走過那條令人反胃的升小之路
取出那份「小一入學申請表」，嘆了口氣：「要來的始終要來……」我很想走出「舒適區」，與孩子走一條跟別人不一樣的路。但我又會困惑這樣的選擇會否太過冒險？...
補習老師十年路，由「鬧」到「唔鬧」的轉變
小朋友做錯事就打罵，會因為怕而不敢再犯，看起來很有效果。但其實小朋友可能不明白自己做錯了什麼，在我看來是治標不治本。所以我現在跟小朋友相處都會留意自己的聲線語調，平時盡量溫和，但到某些需要認真的時候，如小朋友犯錯時，我必需指正的話，我的語氣和行為會立刻改變。...
K1適應週的反思：孩子進步真的是罵出來？
父母期望孩子獨立、勇敢，能快速適應社會，孩子卻做不到，令父母感到憤怒、憂心又焦慮。這樣下去，孩子的將來怎麼辦呢？父母總希望孩子有好日子過。只是，用罵的方式，小孩聽得懂嗎？斥責真的可驅使小朋友進步？...
學校裡的小王子：擺脫灌輸知識的執念，才看得見真正重要的東西
一堆小一學生在學校跑上跑落，追著老師工友做訪問，其中一道問題是：「你覺得工作最辛苦的地方是什麼？」訪問完，學生還要紙筆紀錄下來，逐組走到黑板面前，匯報給在座各位同學。其中一個受熱訪的對象就是工友秋姐，課堂上左一句「秋姐個秋字點寫？」右一句「原來秋姐每日要好早返到學...
為何讀自然學校：用最主流的心換非主流的愛（下）
忘記曾幾何時，我聽過不同的畢業生故事……有孩子中學入了間Band 1學校，也讀得不錯，可是讀了一年便退學了，他覺得功課考試太繁忙，太緊張，沒有時間讓他「真正」學習……也有孩子發現外國有一些聞所未聞的學科，最神奇的是，他知道父母會吃力，未必能夠負擔學費，發現了只要努...
為何讀自然學校：用最主流的心換非主流的愛（上）
我們在自然學校觀看了一個學生表演，由一個真正的學生自編自導自演。大人看的是鬆散、沒編排，也不見得到「目標」和「高度」，我只是在想，為甚麼老師會讓這「幼稚」的表演登大台。可是，大人看得越呆，小朋友卻看得越興奮，甚至拍手叫好！...
自然學校的家長是如何煉成的？
這裡的大人，這裡的孩子，少有修飾，懶得保留。他們懂得說不，清晰地表達自己的想法和感受，不會因循屈從，保有自己的棱角。當然，起初一定會有衝突，也不容易「世俗地」好來好去。可是，他們慢慢反而會更明白，如何平衡別人和自己的需要，同時真實地成為自己。...
自閉兒父母：我們從未得到一般家長所得到的，6年後卻有意外收獲
從結果來看，選擇主流小學絕對是正確決定。來到今天，梓聰像變了另一個人。他會看著我的臉，雙眼彎出一對月兒，揮揮手回應我的問好；學業上，他用6年追回8年時間。這大概不是當初的鄭生鄭太所能預期的結果：「呢條路唔易行啊……」一切要從2015年說起。梓聰開學沒多久，「賽馬會...
研究：小朋友嘈交，日本人教你袖手旁觀！？
有人以為女仔會斯文啲，只要你屋企有多過一個女，就會知道事實笨唔係咁……佢哋兩姊妹都已經可以好似一個墟咁一人一句，然後作為父親嘅我，頭都大埋。平時筆者要做和事佬，不過睇完一篇研究之後，我打算試下學日本人：袖手旁觀。...
「停課危害媽媽精神健康」是真的？研究也這樣說！
比起早於6月已優先復課，仔女要過埋暑假先可以返學嘅媽媽，心理健康受到更嚴重嘅影響——佢哋長期感到壓力、失眠多咗、會感到唔開心同抑鬱、覺得自己無用、克服唔到困難，同埋覺得自己無辦法享受日常生活。...
疫情為何會令親子關係變得緊張？家長可以留意這3點
停課前，我還能勉強應付，因為大仔返全日班，上午能集中照顧細仔。停課不夠一個月，長期「一打二」令我招架不住。每天行程滿滿，大的要管功課、學習、自理；小的又要餵奶換片，還有每日無休止的洗衫、煮飯、洗碗……忙得就像上一代父母說的：「得閒死唔得閒病」。有時候很想自己有兩個...
80位學者之言｜以研究為基礎，了解孩子總是坐不定，如何判斷他是否有 ADHD？
對 ADHD 的誤解，令世界各地好多家庭承受到了不必要的壓力，當中有些甚至會因此而拒絕接受診斷及治療。有 80 位來自 27 個國家的學者，以過去學術界曾發表的研究作為基礎，整合了一共 208 條有關 ADHD 的陳述！筆者嘗試列出當中部分重點，讓大家知道學者的看...
疫情的十萬個困境｜當在家上網課遇上鄰居裝修時
阿女在家哭鬧：「媽媽，我聽唔到老師講咩呀！」我忍不住了，拿起紙筆，用了一分鐘的時間，寫低幾粒字。現在回看，文字像生氣地抱怨，實在有點不好意思。我一鼓作氣地衝落樓下，將紙貼在裝修單位門口。老公放工回來見到我的「大作」，笑說：「改咗名呀，叫阿嬌咩你呢輪？」到了第二天，...
只要你願意，都一樣可以看到自閉孩子不一樣的生命力
很多人說『自閉症小朋友好怪』，唔望人又唔識同人相處；我會說他們的確有很多獨特的特質，卻不是大家所想那樣，只要你願意明白、理解，就會發現他們的率性和可愛之處。...
如果我們是C朗的父母
為人父母，我們都想孩子好。我們不知道孩子將來可以有多好，但至少要比父母活得好。父母缺學識，想孩子多讀書。父母沒發達，要孩子更富有。父母工作很辛苦，希望孩子快活自在。...