蒙特梭利教師：叫小朋友「快啲啦」，就真係會快啲？
假若我們每次都急急忙忙趕著完成，不理小朋友在玩或反抗，也先捉他去沖涼食飯，他不只愈發感到害怕而繼續反抗，也會感受到世界予他的急躁與暴烈，然後這些觀念會在他身心發芽。...
生活，也許才是最好的學習場所
現時流行形形色色的訓練課程，訓練孩子自理、社交、理財等各種各樣生活能力，其實當中很多技能都可以，亦都應該從日常的生活中學到。不過現今很多孩子都忙於學習和上興趣班，參與甚少這些「日常事務」，才會在這些方面有所缺欠。...
減少親子間的無謂消耗：小事不計較，與孩子一起學寬容
只要媽媽們有原則，一方面不亂寵孩子，另一方面懂得在小事上放過孩子，孩子在耳濡目染下，學會體諒別人的需要，有尊重別人，對別人寬容的態度，長大後不會因為對小事情的偏執，而讓別人覺得不舒服或不被尊重，而且很可能比從小只懂得順從的孩子更加敢於堅持原則，打破規則，在工作中更...
想改造孩子？性格多半是個好壞並存的套餐
我間中會收到家長這樣的「求助」:「明明努力點就可以攞A，但孩子攞B就收貨，點先可以令他上進點？」我不期然就會想起阿敏。追求完美的學生背後的掙扎，旁人看到嗎？我們經常認定了某些性格是好，某些是壞，因此嘗試去改變它，但其實性格大多數都是一個好壞並存的套餐…...
建立於對自己認識的信心，才能稱為「自信」
「自信」兩個字來自 「自我」和「信心」，要小朋友有「信心」，必先由「自我」概念做起。他們認識自己嗎？知道自己的強項和短處嗎？他們又知道自己的限制，繼而懂得在危機前停下嗎？這些都關乎小朋友的自我概念。...
蒙特梭利教師：一個沒有學校取錄的孩子
有一位小孩，考小學時，沒有一間本地學校取錄他。一來，他是一個「百無」人士，沒有任何證書或獎狀。二來，當同學們已學識寫字、讀ABC，數目數到過百時，他仍在鬼畫符。...
別用大人的眼光猜度孩子的心意
你以為妳見到了事實，你不知道的是，站在大人的角度，和孩子的角度，看到的往往是不一樣的世界。常常蹲下來，跟孩子在同一水平線上，你也許能感受到生活中更美更純淨的畫面。...
相信生命的調節能力：對孩子多一點信心，減一點憂心
生命本身有一定能力去自行調節和適應一時的惡劣環境。如栽種植物，某天下多了點水、某天少了點日光，其實問題不大，因為它自會儲起水份和營養，在需要時使用。子女成長同樣無需完美的管教和環境…...
蒙特梭利教師：我在日本幼兒園學到，不用把孩子照顧得太「周到」
飯局上，朋友為兒子點了食物，可是兒子吃了兩口，便說不要了，要求點另一些食物。誰知食物來了，他也是吃兩口就停手。如是者來回點了幾次菜，枱上堆滿大碟小碟，同枱幾個大人合力也沒法吃完。...