# 90 辛尼迪 （女5歲，仔2歲）
「孩子出生後，『教育理念』這四個字總有一天會如暴風似的打進你的思緒，令你進退失據。究竟有沒有正確的教育理念？當愈接觸得多不同的教養觀點，就發現愈難回答這個問題。
起初接觸幼兒教育，是因為知道自己不懂教仔，經朋友介紹下去上父母班，自此認識了不同風格、不同方法的教育理念，主流另類都有，集大成後得出我家的育兒之道。
我自問是怪獸家長，不過是怪獸家長眼中的怪獸家長。我從來沒有安排密密麻麻的興趣班補習班，也沒有報讀甚麽名校，反而為讓女兒跟隨『森林學校』的老師遊山玩水，讓她多接觸大自然，之後則升讀一間屋邨幼稚園。受到森林學校的啟發，我現在每天踩著30公里單車接送她上學，而且每個星期五還請假不上學，帶女兒去行山，務求她過一個快樂的童年。起初，當校長聽到我家女兒逢禮拜五要請假時都有點驚訝，不過後來校長亦似乎被說服了，就願意包容我們的任性。
在普通家長眼中，我大概是異類，不過這些行徑，都源於我們兩公婆對某種教育理念的堅持。
大自然不但是孩子好的遊樂場，也會將他們打磨成堅毅勇敢又快樂的人。
愛是主軸。育兒班的老師說過，每個人回想孩童之時被父母打得最甘嗰次，十有八九都會忘記所為何事，但打得有幾痛有幾傷卻刻骨銘心。反之，小時候得到爸媽稱讚，卻到今日都記得因由。既然如此，何不以讚代打？
或許我太有自己的一套想法，起初幾年，經常自覺自己的理念才正確，不其然會做出令人討厭的行為，例如見到朋友在食飯時會給小孩電子奶咀，我會看不過眼，出聲叫唔好，甚或就著教育方法舌戰群儒。朋友之間尚且願意忍讓，但假如是家人對育兒有分歧，問題卻大得多，尤其是至親，朝見頭晚見面，甚至還依賴他們幫你照顧小朋友。於是乎由『唔好餵糖佢食』到『唔好俾電話佢睇』等等的堅持，貌似小事一樁，卻足以引爆世界大戰。雙方輕則面黑互窒，重則大吵大鬧，要搬走以避開爺孫不見的朋友我都見過。
今日回想都有點可笑，笑自己的無知，笑自己的自大，誰對誰錯誰會知。現在的我對其他人的睇法只會聽而不辯駁，有人主動問我才會分享自己想法。家家有本經，我唔係對方，根本唔知對方家庭背景，亦唔知佢平時點湊小朋友，唔應該妄下判斷兼俾意見。沒有完全一樣的人，又怎會有完全一樣的教育方法？
只要是爸爸媽媽二人，一同去了解認識、討論，一同去實行，一同承擔後果， 那個就是最好的教育理念，最好的育兒之道。」
圖片由受訪者提供
