體罰對孩子身心的影響 家長冷靜辨明管教目的才是上策

根據1991年教育修訂條例的規定，任何教師不得對學生施行體罰；而根據2010年對聯合國委員會的兒童權利報告中，香港政府聲明，儘管無明確禁令禁止父母施行體罰，惟法律不允許在育兒過程中施行暴力，施行體罰者，包括普通侵害，將會依據《侵害人身罪條例》治罪。不過，仍有父母可能會以打手板、打屁股這些方法去管教，令孩子知痛知驚，不敢再犯。但大家有沒有想過這種體罰式的教養方法，到底是否真的能夠達到你想要的效果？

體罰成效近乎零

2002年Columbia University的心理學家Elizabeth Thompson Gershoff就曾經分析過由1938年到2001年88個跟體罰有關的研究，發現體罰的確能夠收到即時效用，小朋友會暫時變得服從，不再百厭。但體罰過後，小朋友突然變回小天使，很可能只是出於對懲罰的恐懼，當家長唔在場，威脅解除二，又或者過了一段時間，小朋友就容易固態復萌。而且所謂的有用，只是比什麼都不做好，當比較其他管教方法，例如Time-out，體罰就不見得特別有效。

管教目的

說到底，管教的最終目的是希望小朋友懂得分辨對錯，做符合社會規範的行為，但要孩子明白是非黑白，並非靠嚇，他們學習良好行為背後的原因需要經過一個複雜的內化過程，但不少研究都指出體罰對內化並無幫助，即使有父母在打罵之後會解釋為何行為是錯，被打的經驗只會令他們更難內化父母的循循善誘。

更何況，除了即時制止小朋友的不當行為這個所謂好處之外，伴隨體罰的往往是更為嚴重的「副作用」，部分更會一直延伸到他們成年之後！

體罰禍害

大家都知道，父母是小朋友的最佳學習對象，當他們看到父母以動手去達到目的，還要湊效，他們學到的不是聽教聽話，而是原來只要體形較大，力量較強，就可以大聲夾惡。而且本來應該是保護者的父母竟然會打罵自己，他們又怎能夠建立安全感？香港教育學院幼兒教育學系劉怡虹博士更指出，小朋友有機會將這種敵對的情緒帶到朋輩關係當中，影響他們的人際關係。這亦解釋左Gershoff的研究結果，曾經被父母體罰過的小朋友會較有多攻擊意識、更大機會出現反社會行為，體罰亦會令小朋友不信任自己的父母，令親子間無法建立親密的關係。

體罰的影響從來都不止身上的痛，更會烙印於小朋友的心靈之中。每次受到體罰或者威脅，小朋友都會經歷大大小小的壓力，雖然短暫，但當這些不快、憤怒、害怕跟焦慮的情緒不斷重複積存，就有機會發展成精神健康問題，Gershoff的分析更指出受體罰的程度越犀利，小朋友就越大機會出現焦慮、抑鬱等症狀。

想深一層，不論是多輕微的體罰都好，父母在那刻都未必冷靜，下次當我們再想伸手的時候，不妨停一停，諗一諗：到底體罰是否真的有用？會否只為孩子帶來更多傷害？

圖片來源：by Caleb Woods on Unsplash