孩子社交技巧 屬先天還是後天影響？
上集談到小朋友受歡迎還是被排斥，跟他們的社交行為有關。乍聽很容易理解，你「蝦蝦霸霸」別人一定不會喜歡；你隨和一點，就當然人見人愛。但大家有否思考過，為何才幾歲的孩子已經會有不同的社交傾向？到底是天生還是後天形成的呢？...
交友方法如何影響人際關係？甚麼因素可以改善孩子人緣？
大家沒有發現，除非真的出現了嚴重的社交問題，例如欺凌，否則我們很少會去關注孩子是如何跟朋友相處？...
每位父母都有自己的死穴
我是個很愛思考的人，所以每次跟孩子磨擦或衝突時，我總會特別留意起因，也會檢討自己處理上有沒改善的空間。但唯獨是在做功課這課題上我卻一直停滯不前。還曾經有一段時間，經常為此動怒而責罵兒子，他則報以更惡劣的態度，如此進入惡性循環，每天如是，讓人好不氣餒。後來為了打破僵...
二選一│為孩子離開香港，還是留下？
我自認是個比較chill的媽媽，一直以來我們也沒有在學業上施予壓力給哥哥，並沒有給哥哥報補習班，覺得他能學會知識就可以，成績只是次要。但即使如此，哥哥仍然很不適應香港傳統的學習模式，似乎是除了轉換環境外，無法解決的問題。...
研究：又講小朋友上網？不如講下父母share小朋友相
父母大致上認為喺post仔女相呢件事上面，自己比起仔女應該要有更多話事權，而大部分人post相前，都無事先取得小朋友同意。而比起覺得小朋友會因此感到尷尬，父母們更相信小朋友會享受自己的相片被分享。...
冷知識報導：交通噪音會延緩小朋友認知發展！？
上面提到嘅專注力，係指專注於個別任務的能力；而記憶力，則係特別指「工作記憶」（working memory），即係將某啲資訊記喺心入面，然後運用返出嚟嘅能力。領導研究的Dr. Maria Foraster形容，呢兩種能力都對學習非常重要，係解難、推理、數學及語言理...
要孩子收拾玩具，為什麼是個天大的挑戰！？
我觀察我家兒子小寶大概6歲以後，才比較能理解「為什麼我需要收玩具」，雖然不喜歡做，但他知道他是這個家的一份子，而且他也喜歡乾淨的家，所以需要一起維護環境整潔。但是，即使了解「喜歡做」跟「需要做」的差別了，面對收玩具等家事，小寶當然還是會說他不想做，雖然他心中知道他...
話多進取型孩子也會交不到朋友？——從丸尾同學說起（下）
走出書本，建議父母也用心理狀態動詞演繹孩子的內心和作出回應，讓孩子知道你明白他，又鼓勵孩子透過語言了解自己。例如，若孩子每天都主動邀請爸爸玩車，敏銳的父母就可以在說話中指出「你好鍾意玩車，好想同爸爸分享」。...
話多進取型孩子也會交不到朋友？——從丸尾同學說起（上）
是的，「社交差」不一定是指那種頭聳聳，不敢望人，也完全不敢與人傾偈那種，他們還可以化身為丸尾的言行那般：「太喜歡對別人指指點點」、「只懂滔滔不絕地分享自己喜歡的」、「讀不懂別人沒有興趣的想法」。這些看似外向進取的表現，也許就是孩子交友路上的「趕客」行為。...
研究：自閉孩子都能訓練出 Theory of Mind 嗎？
科學界普遍認為 ASD 小朋友，在 ToM 發展上會較常出現困難及遲緩。有研究發現，他們的大腦皮層中，負責推理和理解他人的神經功能跟一般小朋友有差異，令他們需要更多時間去發展ToM。正因為這能力的發展較弱，他們較難理解別人的非語言表達，亦不太懂得運用設身處地的方式...
識得玩系列（五）｜坐車排隊無嘢做，不如試下同小朋友玩「語言」？
姑娘：「如果我要數水果名，我可以話有蘋果、橙、香蕉、西瓜、奇異果……仲有好多好多！咁如果我請你哋每人數三種飲品呢？」小組中兩位學生很快地舉手，一位說：「姑娘我知！牛奶、可樂、水！」另一位則說：「橙汁、阿華田、好立克！」我老懷安慰，心想這次大家應該表現不錯吧，我帶著...
研究：爸爸育兒好有用！？
研究長期追蹤了近 5,000 名 1998 年至 2000 年出生的孩子，並集中了解在他們5至15歲期間，父親的育兒參與度，例如父親有沒有照顧他們飲食，跟他們一起玩，和他們一起看書，陪他們做功課等等。研究又比對這些親子互動以及孩子的行為問題，例如哭鬧、打架、逃學等...
揭發兒子欺瞞我的一刻，我感受到前所未有的憤怒與心碎
事件揭發的當天下午，我正在用心協助幾個打機成癮的學生。我排出午膳時間見了兩對母子，而教師會議緊接在午膳後，面談後我只夠時間咬幾口飯。教師會議後我又趕著聯絡另外幾位家長，希望盡快為學生展開輔導計劃。就在忙碌過後的當晚，寶貝送我這個壞消息。我有什麼資格幫助打機成癮的學...
研究：要孩子識原諒，要先做到兩樣嘢！
研究員先讓孩子想像自己在不同場景裡面，當中會有人做錯事，有人會道歉有人則沒有，然後再交由小朋友決定要不要原諒對方。例如是想像和朋友組隊踢波，但完全沒人傳波給他。有的隊友會選擇在隔天道歉，有的則若無其事，然後研究員就會問小朋友原不原諒他們。...
研究：只有口罩沒表情，情緒變到好難明？
威斯康辛大學麥迪遜分校的兒童情緒實驗室（UW-Madison's Child Emotion Lab）的研究員Ashley Ruba進行研究，向81位7至13歲小朋友展示三種人臉圖片，一種無遮無擋、一種戴著口罩和一種是戴著太陽眼鏡。...