▌個案分享：
志遠今年中四，成績長期都是在合格邊緣，功課是有交，但總是馬馬虎虎，老師轉介他來見我，是因為擔心他將要面對的課程只會越來越難，如果再不加把勁，只會越來越跟不上。
「你認為點解要讀書？」我問志遠。
「讀書？為咗入大學囉。」志遠答。
「咁入大學為乜？」
「入大學咪可以搵到人工高啲嘅工囉。」
這聽來是很「正路」的答案，雖然我對此有所保留，但相信很多家長老師聽到都感到滿意，志遠的家長甚至都沒有預計過平時不怎麼愛學習的他竟會這樣回答，不過，他們很好奇，既然孩子這樣想，為何不努力點溫習呢？那就要看接下來的對話了。
「咁你想讀咩科？」
「唔知喎，商科卦，總之考得到，又容易搵工嘅科啦。」
「咁你知道商科係讀咩嗎？」
「唔知喎。」
「商科係個大範疇，你會唔會對某一類別嘅工作特別有興趣？」
「無喎！」
「咁你擅長啲咩？鐘意啲咩？將來想做咩？夢想呢…目標呢…」
「唔知喎…」
坦白說，不只志遠，我遇上過有不少學生，即使是比較成熟、成績理想的同學，也不見得能答到以上問題。
▌不知為什麼而學習
下一代都被我們潛移默化，認定要讀大學，將來賺大錢，但除此之外，他們自身是為了甚麼去學習，他們並沒有答案。
不少學生早失去了對學習的熱情和自己的目標，背後的其中一個重要原因是在成長過程中被過度地催谷和規劃，孩子未能按自己的進度和興趣去發展，便感受不到學習的樂趣，一步一步成為了沒有感情的讀書機器。
這就很難怪志遠在學習上只是「交行貨」了。
▌新一代講feel唔講金？
雖然媒體中經常形容新生代很有性格，揀工作講feel不講金，但就我所見不少學生仍是「讀書向錢看」。
只要看一下大學聯招放榜各科各系的入學分數，不難看出大多數學生是按職業和預期收入去選擇志願。收生分數高的學科都是與專業和金融相關。
「只談理想，不談麵包」並不現實，但換轉來說，「只談麵包，不談理想」也不見得是明智之舉。
父母希望子女努力讀書，幫他們作好規劃，背後都是希望子女有一個幸福快樂的未來，然而若果因此而令他們失去了對學習的熱誠和對將來的一切幻想，那就弄巧反拙了！
當一個人對一件事情完全沒有熱忱和期盼，是很難做得出色，也很難長遠地堅持，到頭來可能麵包理想兩不得。
▌別要麵包理想兩不得
那如何才能幫助子女發展興趣，建立自己的目標呢？
其實學習和對自我實踐的追求本來就是人的本能。每一個孩子在最初之時都是對世界充滿好奇，我們只要給他們足夠的安全感，他們自然就會放心探索外界，當他們找到自己的喜好和長處，自然就會在其之上發展。過程中，我們需要的是觀察、支持，並在有需要時提供一點點引導和發揮的機會就夠了。
當身邊的人都太刻意去「幫」就往往出事了。我曾遇過有學生因為父母不斷的要求，而厭倦了去考級、表演和比賽，最後放棄了學習多年的樂器，豈不何惜？
興趣如植物一樣，都需要慢慢的栽培，讓它們自然地發展和成長，催迫就如同不斷地施肥，造成的破壞很可能大於成果。適量的養份加上充足的空間，它們自會長得茂盛，有天開花結果。
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