忽視情感需要,後果可大可小?
很多媽媽都會花很多時間跟初生BB聊天講故事,想好好陪伴他,不過部分人可能都試過被旁人潑冷水:「搞掂阿B食痾瞓咪得囉,佢咁細個邊識得咁多嘢啫。仲話要做全職媽媽湊仔添,其實請個人返嚟換片餵奶就得啦。」要照顧BB,放個人在旁邊就夠?事實真的如此?
忽視情感的經典研究:木無表情實驗
早在大約40年前,麻省大學波士頓分校的兒童發展專家Dr. Edward Tronick就做過經典的「木無表情實驗」。他請來一組父母與他們不足半歲大的BB,讓他們面對面交流。其中一條短片所見,一開始媽媽和BB有溫馨緊密的互動,BB有任何舉動,媽媽都積極回應。之後,在Dr. Tronick指示下,媽媽臉色一變,面上的和藹表情瞬間消失,無論BB做任何動作,媽媽都只是冷漠地看著他,身體同嘴巴都沒有任何回應。
BB很快察覺到不對勁,於是奮力用可愛誇張的舉動,嘗試努力爭取媽媽的注意,包括拍掌、大笑同用手指指來指去,但都失敗。他們先表現得焦慮不安,接著很快就情緒崩潰,一邊掙扎一邊大叫大喊,最後索性放棄,採取回避態度,轉身背向媽媽。
原來忽視情感會影響孩子生理發展
Dr. Tronick發現,在父母毫無反應的期間,這些BB生理上有明顯變化,包括心跳加速,負責應付壓力的腎上腺皮質醇快速分泌,如果嚴重的話,更可造成大腦關鍵部位的細胞死亡。
試想想,短時間已經能造成如斯結果,假如一個小朋友從小到大長期受到嚴重忽視,對他造成的身心傷害將更深遠。
美國兒童福利局2015年一份報告指出,孩子的情感如果長期受忽視,腦部發展會受影響。他們的前額葉皮質會比一般人細小,影響行為、認知同情緒控制的功能;專負責情緒管理的杏仁核亦會過份活躍,小朋友會容易受刺激而感到恐懼,以及有較激烈的情緒反應。再加上他們因為沒有接受足夠的語言刺激,可能會導致語言能力發展遲緩或受損,因而缺乏基本溝通技巧去與人融洽相處。
從心理影響看忽視情感式教養的遺害
除了生理上的影響,心靈上的傷害亦不可小看,我們可以看看明尼蘇達大學兒童發展研究所的心理學家Dr. Byron Egeland怎麼說。他曾經在論文提到,孩子會將父母的漠不關心向內投射,內化成自身的問題,相信「因為我不夠好,才得不到爸媽的關愛」,導致到他們自尊和自我價值受損,將自己看得很負面,危害人格發展。
而且他們與別人亦很難建立健康的關係。這些受忽略的孩子,與父母的關係屬於焦慮型依附關係,即是說即使家長在身旁時,他們都較不願意向外探索,亦怕陌生人。當家長離開時,小孩會異常沮喪;當家長回來他身邊,他卻會充滿憤怒,非常矛盾。之後他們更可能會將這種依附模式帶到成年後的社交行為和親密關係,甚至是將來的子女身上,將問題複製到下一代。
其實,正如Dr. Tronick所說:「初生BB就和所有人一樣,需要和其他人互動。」所以,各位爸爸媽媽多忙也好,當孩子需要你的關心跟陪伴時,千萬不要敷衍了事,用心回應孩子,才能令他們健康快樂地成長。
參考資料
- Egeland, B., & Sroufe, A. (1981). Developmental sequelae of maltreatment in infancy. New Directions for Child and Adolescent Development, 1981(11), 77-92. doi:10.1002/cd.23219811106
- Engel, B. (2016). It wasn’t your fault: freeing yourself from the shame of childhood abuse with the power of self-compassion. Strawberry Hills, NSW: ReadHowYouWant.
- inzi-Dottan, R., & Karu, T. (2006). From Emotional Abuse in Childhood to Psychopathology in Adulthood. The Journal of Nervous and Mental Disease, 194(8), 616-621. doi:10.1097/01.nmd.0000230654.49933.23
- Schulte, B. (2013, September 16). Effects of child abuse can last a lifetime: Watch the ‘still face’ experiment to see why. Retrieved from The Washington Post
- Spratt, E. G., Friedenberg, S., Larosa, A., Bellis, M. D., Macias, M. M., Summer, A. P., . . . Brady, K. T. (2012). The Effects of Early
- Neglect on Cognitive, Language, and Behavioral Functioning in Childhood. Psychology, 03(02), 175-182. doi:10.4236/psych.2012.32026
- Streep, P. (2017, January 27). The Brutal Truth About 6 Types of “Quiet” Verbal Abuse. Retrieved from Psychology Today
Understanding the Effects of Maltreatment on Brain Development. (n.d.). Retrieved from Child Welfare Information Gateway