80位學者之言|以研究為基礎,了解孩子總是坐不定,如何判斷他是否有 ADHD?
對 ADHD 的誤解,令世界各地好多家庭承受到了不必要的壓力,當中有些甚至會因此而拒絕接受診斷及治療。有 80 位來自 27 個國家的學者,以過去學術界曾發表的研究作為基礎,整合了一共 208 條有關 ADHD 的陳述!筆者嘗試列出當中部分重點,讓大家知道學者的看...
小學教育專區聚焦6–12歲兒童在學習與成長階段的關鍵挑戰,內容涵蓋小一適應、學習策略、情緒發展、同儕關係、社交技巧與升學準備。我們整理了與小學生發展相關的重要議題,協助家長理解孩子在認知能力、自主學習與心理成長上的變化。從學業規劃到家庭教養支持,提供清晰、可信且具實踐性的建議,陪伴孩子穩定走過小學生涯。