駐校社工：親子溝通，溝極唔通？
親子溝通最緊要、最難學的部份其實不是說話，而是聆聽。當我們發現怎樣說都沒有用，很可能不是因為我們說不夠，而是聽不夠。讓子女知道你願意聆聽是讓他們肯坦誠地和你溝通的關鍵。...
專家同行
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註冊家庭治療師：憤怒是障眼法，隱藏著什麼你知道嗎？
心理學教授Dr. John Gottman建議，我們可以嘗試把憤怒想像為冰山。憤怒只是表現在人前的一小部分，在冰山底下潛藏著的是各種不同未被言喻的情緒，可以是傷心、焦慮、驚慌、失望、委屈、羞愧、被忽視、不信任、妒忌、自卑、孤單、挫折等等。...
科技革命不在未來，而在孩子的成長路
家長或者教師應該堅持讓下一代學好「傳統」技能，還是讓他們早日學習和適應未來的一套？這就如在工業革命時期叫村民選擇應否放棄教授子女傳統手藝，讓他們改去學習操作機器一樣，教人不捨又不安……...
當孩子目睹暴力行為而感到困擾，父母應怎辦？
之前香港大學醫學院公共衛生學院的調查報告形容，社會猶如出現「精神健康疫症」，疑似抑鬱症個案於本年6月至7月逃犯條例修訂爭議期間大幅上升。修例事件已由政治風波演變成影響香港市民身心健康的精神健康危機，即使我們刻意不讓孩子看到電視上的衝突畫面，他們總會在不同渠道接收到...
家庭治療師：放榜時刻，孩子最需要的是父母同行
人在無助或受壓的情況下，會希望自己至親的人能及時回應自己的情感需求。放榜時父母對青少年子女的支援，就如一同經歷患難般，有的能患難見真情，這份情感足讓他們在一生中偶然回帶回顧，成為修補關係的黏合劑。...
真善美或假惡醜？我們就是孩子認識世界的開端
孩子的童年是否美好，跟家長的關係太大了。不是錦衣玉食，每年外出旅遊才叫幸福。真正幸福的孩子，能從小見識父母健康的人生觀，不必長大後痛苦糾結。你示範荊棘，他眼裡便有了荊棘；你示範微笑，他便往微笑的人群中走去。...
蒙特梭利教師：學習沉默，做孩子最佳的聆聽者
我一直以為給他建議，是為他好；現在看來，我之前的一大堆建議，只是在加強他覺得自己很差勁的感覺。他為了讓自己感覺好一點，只好不斷搵藉口。...
兩種角度：孩子被老師針對，家長要怎麼辦？
兩種身份給我多了一個角度，孩子的事情要了解，有問題要處理，但太焦慮，或當著孩子的面投訴老師，有時會讓孩子對老師產生不必要的、更深的抗拒情緒。能以輕鬆的態度，嚴謹的心態了解事件，最好不過。既不要無視孩子的困難，讓孩子感到無助；也不要胡亂猜測，讓問題擴大。...
註冊社工：社會發生大事，正是教育孩子的好時機
不論是無顧忌地跟孩子一同收看新聞，又或已刻意避開也好，千萬別小看這些小小心靈，他們早已在父母不察覺的情況下，接收了很多前所未聞的資訊。要知道每個孩子的理解及接受程度也不一樣，我們需要的是仔細觀察，看看孩子的情緒行為有否出現異常。...
社會紛亂間，如何跟孩子說？（幼兒篇）
有家長問及點可以應對小朋友對近日嘅社會事件嘅提問同埋情緒反應。呢個課題相當唔容易，所以都花左啲時間先整理好啲資訊，主要針對年紀較輕的孩子，希望可以畀到支持大家，一起同行。...
社會紛亂間，如何調整心態（父母篇）
各位爸爸媽媽，社會動盪之時，我們都會有過這樣的念頭、感受： 「到底我要點同小朋友解釋呢件事嘅來龍去脈呢？」 「我都想出一分力，但小朋友仲細，遊行都無法去，真係好無奈。」 「睇到啲衝突畫面，唔敢想像如果係自己小朋友咁點算…」 「我對未來無晒信心。」 「我自己都唔係好...
社會紛亂間，如何跟孩子溝通？（青少年篇）
喺紛擾嘅社會環境入面，父母要調整自己的心態和情緒不容易，相信如果你地家中有年青人，將會面對更大的挑戰： 「同仔女有唔同意見，一傾就鬧交……」 「仔女出現情緒時，我可以點樣支持佢地？」 「我好擔心佢安全，點算好？」 父母可以如何跟孩子溝通？...
駐校社工：聽聽孩子為什麼在學習上「交行貨」
學習和對自我實踐的追求本來就是人的本能。每一個孩子在最初之時都是對世界充滿好奇，我們只要給他們足夠的安全感，他們自然就會放心探索外界，當他們找到自己的喜好和長處，自然就會在其之上發展。...
放手不縱容，從理解和信任孩子開始
「打鐵趁熱」，但如果鐵還沒有燒到適合的溫度，任憑你怎麼捶打，也鑄造不出好兵器，所以，時機很重要，我選擇相信孩子，不替孩子著急，在孩子想進步時扶他一把，讓他發展出自我解決問題的能力，效果可能比不停地逼迫孩子更好。...
蒙特梭利教師：叫小朋友「快啲啦」，就真係會快啲？
假若我們每次都急急忙忙趕著完成，不理小朋友在玩或反抗，也先捉他去沖涼食飯，他不只愈發感到害怕而繼續反抗，也會感受到世界予他的急躁與暴烈，然後這些觀念會在他身心發芽。...