研究：傳統性別定型不單媽媽受害，連爸爸都——
明明很多家庭爸爸媽媽都工作，按常理，家務也應該一人一半才公平，甚至如果媽媽的收入比爸爸高，那麼爸爸分擔多一點家務，令媽媽可以更專注工作，聽落亦非常合理。...
有根有據
- Sort by: Latest
揭發兒子欺瞞我的一刻，我感受到前所未有的憤怒與心碎
事件揭發的當天下午，我正在用心協助幾個打機成癮的學生。我排出午膳時間見了兩對母子，而教師會議緊接在午膳後，面談後我只夠時間咬幾口飯。教師會議後我又趕著聯絡另外幾位家長，希望盡快為學生展開輔導計劃。就在忙碌過後的當晚，寶貝送我這個壞消息。我有什麼資格幫助打機成癮的學...
近年孩子社交銳減，如何以桌遊幫助語言發展？｜識得玩系列（三）
我們可以想像，桌遊是一個孩子的社交場合，讓孩子在安全而有趣的環境下，學習真實社會中需要的社交技巧。以我和初小的表妹玩「大富翁」為例吧，起初她還懵懵懂懂的，好像不太明白遊戲規則，只懂得擲骰和跟著步數行。慢慢她學會了買地與運算找續，再慢慢地她看到了大人在買地時的談判和...
鬥反應也鬥智商！| 要撩小朋友主動開聲講，其實好似一場戀愛攻防戰
攻心不外乎投其所好，所以我經常會拿著孩子最想要的玩具，在他面前玩得不亦樂乎。通常這個時候，孩子就會主動靠近，用渴望又略帶試探性的眼神望住我。只要抓住這個瞬間跟他們四目交投，他們通常都會願者上釣，有所表示。...
老師心聲｜復課前那一晚，我睡不著
我真的很想快點見到我的學生，於是早了十五分鐘步入課室。什麼！以往上學總像做苦工的學生，今天竟有超過一半人已早早坐在座位，期待著上課。同步我迎來他們齊聲大叫：「Mr. Orange早晨！」這刻，我感到自己終於能回到屬於自己的地方——我不應該藏在電腦背後、我不應該提早...
冷知識報導：著校服反而減少歸屬感？
如果大人會問：到底係邊個發明返工？細路應該都會問過：到底係邊個發明校服！？明明咁多學生唔鍾意著校服，點解都要人著？唔少人認為著校服，小朋友唔洗日日襯衫，自然可以專注學習，而且大家著起一模一樣嘅服飾，應該可以建立群體認同同歸屬感。不過，呢個想法原來未必有根據。...
識得玩系列（二）｜BB發聲發光玩具，居然牽涉「因果論」？
這一類的玩具，我們治療師稱為 「操作類玩具」（means-end toys）。表面看來，這種供給視覺聽覺刺激的玩具，看似只是用來給BB尋開心，對認知和語言又怎會有關係？我不賣關子了，其實學習語言真的很奧妙，需要不同的有利條件。...
研究：小朋友情緒「難搞」？可能需要「復原力」！
復原力就是我們在面對逆境，包括創傷、威脅、壓力等問題時，仍然能適應良好的一種能力。這種心理韌性可以幫助孩子管理壓力、焦慮和不確定感，更重要嘅係呢種復原力可以學習同培養出嚟，喺度同大家分享幾個簡單方法。...
研究：只有口罩沒表情，情緒變到好難明？
威斯康辛大學麥迪遜分校的兒童情緒實驗室（UW-Madison's Child Emotion Lab）的研究員Ashley Ruba進行研究，向81位7至13歲小朋友展示三種人臉圖片，一種無遮無擋、一種戴著口罩和一種是戴著太陽眼鏡。...
識得玩系列（一）｜「餵BB公仔飲奶」遊戲，背後隱藏著什麼大意義？
到我大學時期讀言語治療，研究各種理論，我才發現原來學術界一早已肯定了玩耍的意義：孩子的遊戲行為能幫助他們求新求知，發揮想像力，甚至鍛鍊與人溝通和合作的能力。因此，遊戲對孩子的認知和語言溝通發展實際上非常重要。...
研究：孩子相親相愛不是夢｜父母們，這些方法你試過沒有？
兄弟姊妹有互相比較和競爭的心態很正常，而父母要做的，是要盡量消除他們這種心態，並透過不同方式讓他們明白，他們可以是一個互相合作的團隊，其中一個方法是，製定一些任務，邀請他們合力完成。...
研究：兄弟姊妹共處多，就能練成良好社交技巧？
《教養大震撼》書中提到，兄弟姐妹相處得多，並不代表學到的一定是良好的社交技巧，很多時候甚至會學到壞的社交技巧。蘇格蘭斯德靈大學Samantha Punch博士，用了一句話來概括：「手足本來就是一種互動規範會被推到極限的人際關係。兄弟姊妹之間，憤怒與不悅都不必壓抑下...
促進孩子語言發展的陷阱？（二）｜唔啱呀你依家再跟我講一次！
遇到孩子說「錯」話這個情況，首先請家長不需過份動怒。因為當你開始失去耐性指責孩子的時候，你就可能白白中斷了與孩子繼續對話的機會。你此時給孩子灌溉的，未必是正確的句式、或者你認為優質的語言養份；而是怒氣、挫敗、以及害怕下次再講錯的陰影。...
觸不到的朋友：孩子與他的「假想朋友」
有「假想朋友」是正常的；沒有「假想朋友」也是正常的。美國臨床心理學家 Dr. Kate Eshleman 指出有過半小朋友有「假想朋友」，有些孩子到了12歲也還會有「假想朋友」！這位「朋友」可以是完全用想像力虛構出來的，也可以是真有其「人」的玩具或公仔。...
Theory of Mind：孩子角度看世界，點止踎低咁簡單！
講到底，要理解孩子唔止要踎低，仲要理解佢哋唔同嘅發展里呈碑。Theory of Mind 仲可以話係孩子慢慢發展做人處世態度的能力，例如「同理心」都同佢息息相關。唔知大家又想唔想知點樣可以幫孩子發展Theory of Mind呢？不妨留言話我哋知吖！...