了解小朋友講大話原因 如何令孩子知道誠實的重要性？

第一次發現小朋友講大話，對父母來說是個震撼！因為從小到大，我們都教導小朋友要誠實，然後有一日，你竟然發現他們學會說謊……那應該怎樣辦？不理他？拆穿他？還是打到他不敢再講？回答這問題之前，不如我們先了解小朋友為何會講大話。

講大話測試

加拿大McGill大學兒童發展心理學家Victoria Talwar，設計了一個名為「偷看遊戲」的實驗，嘗試了解小朋友講大話的行為。

首先研究人員將小朋友帶到一個小房間，叫他一起玩「估玩具遊戲」，即小朋友背向研究人員，然後研究人員拿出一件玩具，令玩具發出聲音，再要求小朋友單憑聲音，估出那是甚麼玩具。能夠連續估中3次便有奬。頭兩次研究人員會刻意讓小朋友估中。

到最後一題，研究人員拿出一個玩具足球，放在一張會播音樂的生日卡上面。這情形，小朋友當然毫無頭緒，但在他還未開始時，研究人員會扮突然有事，要離開一會。而離開之前，會叮囑小朋友：「你千萬不要偷看！」

走出房間後，研究人員會透過閉路電視監察小朋友有沒有偷看。幾分鐘後，研究人員再返回房間，如果小朋友估中是足球的話，研究人員就會問：「你剛才有沒有偷看？」

結果發現，3歲的小朋友當中，只有三分之一會偷看，而大部分有偷看的小朋友事後都會承認事後。但4歲的小朋友當中，有80%會偷看！而當中的80%還會講大話，否認有偷看過！

Dr. Talwar認為，小朋友學會講大話，其實是智力發展上的里程碑。能夠認清真相，然後想像出一個不存在的假象，再去說服其他人相信這假象，需要一定的認知能力和溝通能力。

如何令小朋友知道誠實的重要性？

Dr. Talwar試過，問小朋友有沒有偷看之前，吩咐研究人員將有偷看的小朋友分成兩組，一組跟他們講《狼來了》的故事，告訴他們：「因為講大話，牧童和所有羊最後都被狼吃掉！」而另一組就講《華盛頓斬櫻桃樹》：「因為華盛頓誠實講真話，他爸爸很高興！」

講完故事之後，研究人員再問小朋友：「你剛才有沒有偷看？」 

結果，聽了《狼來了》那一組，講大話不認偷看的比例居然上升了！而聽《華盛頓斬櫻桃樹》的，講大話的比例反而下降了超過50%！

為何會這樣？Dr. Talwar解釋，《狼來了》傳遞給小朋友的訊息是，牧羊童因為做錯了事，所以受到懲罰。於是小朋友會想，要避免受罰，千萬不可被人發現我有偷看過，所以說謊的比例會上升。相反，《華盛頓斬櫻桃樹》傳遞的訊息是，誠實令人開心，所以小朋友聽完這故事會比較願意講真話。

Dr. Talwar 又試過將「偷看遊戲」實驗在西非一間學校進行。這學校特色是體罰極為普遍，例如學生做錯功課或是忘了帶文具，都可能會被老師體罰。研究發現，被人慣性重罰，不但令小朋友更早學會講大話，而且欺騙技巧更加精湛。譬如小朋友明明有偷看，知道答案是足球，但考慮到如果這麼刁鑽的問題也估中的話，很容易會被人識穿，所以會假裝估不到，但亦不會承認自己有偷看過。

Dr. Talwar 的結論是，小朋友講大話，好多時候是為了掩飾自己的錯誤行為，怕萬一被人發現，會受到懲罰。但家長就誤以為，懲罰可以將小朋友的錯誤行為改正過來，結果愈罰得多，就愈令到小朋友會以謊言取代真話。

那不懲罰小朋友，是否就可以令他們不再講大話呢？那當然沒這麼簡單。

因為小朋友做錯事，其實他們知道會令父母不高興，所以單單豁免懲罰，還未有足夠誘因令他們講真話。你還要像華盛頓的爸爸那樣，跟他們說：「如果你能夠誠實講真話，我會開心過有一千顆櫻桃樹！ 」這樣小朋友選擇誠實的誘因，才大於做錯事所面對的風險，因而願意坦白。

日常之中，還有很多有效的方法可以糾正小朋友的行為，例如正確讚賞，可讓孩子迎難而上。