K3的孩子說：別讓我上小學，我會受不了！
如果小朋友真的喜歡跑跑跳跳，作為家長或者老師，可以怎樣燃點小朋友心中樂於學習那一團火，令小朋友不必因為「坐唔定」被定義為壞學生？...
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臨床心理學家：靜觀讓我能跟孩子感同身受
我覺察到自己的一份著急，渴望用方法幫孩子明白其他人的情況。但是這些自動化的反應，欲速不達。我呼吸了幾下，放慢腳步，試著去明白孩子的需要和情緒。...
遊戲是孩子天生的能力，不用執「子」之手教細路
孩子懂得用最適合自己的方式探索世界，若我抓著她手強逼她玩，對她說「不要怕，玩一下啦」等說話，恐怕連這點專注都扼殺了。說不定有一天她觀察夠了，便會轉變她的探索方式。...
人生的終極課題，沒有評分
人生要面對各式各樣的評分，我們盡力就好，因為在終極的人生課題上，善良無須考核。願孩子都記著這顆初心。...
讀寫治療師：孩子有看不見的障礙，最需要父母的接納
能找到對的方法去處理讀寫問題，固然能令孩子重拾自信，但女孩的信心是源自那位能明白和接納她，更願意花心機和時間去了解她所面對的困難的媽媽。...
孩子的眼淚，有如成長的汗水
汗水印證生理成長，淚水灌溉心理成長。他流汗我懂得如何處理，他流淚我也必需懂得如何應對。
臨床心理學家：靜觀教養助父母學會欣賞孩子
我們固然可以從孩子的問題著手，教他有效表達情緒，幫助他的學習困難，但是媽媽沒察覺，感到無助的不單是孩子，還有她自己，深怕沒有人可以幫到兒子。在我們的鼓勵下，媽媽參加了靜觀教養的小組課程。...
假如理解的鴻溝無法消除，可否單純地接納孩子？
「我實在理解不了女兒啊。本身又睏，又想有時間玩遊戲，但對家課要求高，根本是自設困局，沒由來發脾氣⋯⋯」爸爸回道：「那就無需理解啊，你這『求其』人不會明白的。她不需要理解，只需要你接受她。」...
研究：手腳快的孩子比較聰明？原來不一定！
主動嘅小朋友容易讓人覺得他們聰敏啲；較被動沉默的孩子呢，則常常被人話佢「慢半拍」。但誰說快一定好，慢就肯定是缺點？...
戒片特訓隊
一發現孩子不如期望，落後於別人，我們就方寸大亂。說到底，是不是因為太恐懼失敗？我該認識到，她就是她；我該接受這就是我女兒的戒片過程，她的進度就是跟人家女兒不一樣，因她們本來就是不同的人。...
孩子要把我的嘴巴切下來
有一晚，兒子在臨睡前對我說，「媽媽，我想把你的嘴巴切下來。」我嚇了一跳。怎麼說這樣恐怖的話呢？是因為剛剛去完醫院參觀，做完小醫生嗎？不消一會兒，我就大概已經意會到是什麼事。心中有一絲的難過，隱隱作痛。我決定好好聽聽他會說什麼。...
別再說兩歲的他們Trouble了
回想之前，是我一直覺得他未有能力，覺得他很多事情都還未懂，便直接叫他不要做。我好像忘了「學習」本身就是要挑戰自己還未掌握的東西吧﹗...
女兒，走不到目的地又何妨？
當我想他走的路和他想走的不同，一個催一個趕，即使走到目的地，但已筋疲力盡。這究竟是為了孩子還是為了自己？如果生命是一趟旅程，那繞一點遠路，看過沿途風光，也不算白行一趟。...
你真的知道孩子有多獨特嗎？
每次遺傳下去的染色體是哪23條誰也說不定，要生下另一個有完全相同染色體的孩子，最保守計算的機率是1：140000000000000，比六合彩更難中一千萬倍以上。...
一回到媽媽身邊就愛哭鬧，孩子是被媽媽縱壞嗎？
孩子回到自己的避風港，面對最親密的人——就好像我們成年人放工回家般——是時候鬆一口氣了，於是將積壓下來的委屈呀苦悶呀都在媽媽面前宣洩出來，安心盡情撒嬌或是任性撒野。...