真善美或假惡醜？我們就是孩子認識世界的開端
孩子的童年是否美好，跟家長的關係太大了。不是錦衣玉食，每年外出旅遊才叫幸福。真正幸福的孩子，能從小見識父母健康的人生觀，不必長大後痛苦糾結。你示範荊棘，他眼裡便有了荊棘；你示範微笑，他便往微笑的人群中走去。...
專家同行
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蒙特梭利教師：學習沉默，做孩子最佳的聆聽者
我一直以為給他建議，是為他好；現在看來，我之前的一大堆建議，只是在加強他覺得自己很差勁的感覺。他為了讓自己感覺好一點，只好不斷搵藉口。...
兩種角度：孩子被老師針對，家長要怎麼辦？
兩種身份給我多了一個角度，孩子的事情要了解，有問題要處理，但太焦慮，或當著孩子的面投訴老師，有時會讓孩子對老師產生不必要的、更深的抗拒情緒。能以輕鬆的態度，嚴謹的心態了解事件，最好不過。既不要無視孩子的困難，讓孩子感到無助；也不要胡亂猜測，讓問題擴大。...
註冊社工：社會發生大事，正是教育孩子的好時機
不論是無顧忌地跟孩子一同收看新聞，又或已刻意避開也好，千萬別小看這些小小心靈，他們早已在父母不察覺的情況下，接收了很多前所未聞的資訊。要知道每個孩子的理解及接受程度也不一樣，我們需要的是仔細觀察，看看孩子的情緒行為有否出現異常。...
社會紛亂間，如何跟孩子說？（幼兒篇）
有家長問及點可以應對小朋友對近日嘅社會事件嘅提問同埋情緒反應。呢個課題相當唔容易，所以都花左啲時間先整理好啲資訊，主要針對年紀較輕的孩子，希望可以畀到支持大家，一起同行。...
社會紛亂間，如何調整心態（父母篇）
各位爸爸媽媽，社會動盪之時，我們都會有過這樣的念頭、感受： 「到底我要點同小朋友解釋呢件事嘅來龍去脈呢？」 「我都想出一分力，但小朋友仲細，遊行都無法去，真係好無奈。」 「睇到啲衝突畫面，唔敢想像如果係自己小朋友咁點算…」 「我對未來無晒信心。」 「我自己都唔係好...
社會紛亂間，如何跟孩子溝通？（青少年篇）
喺紛擾嘅社會環境入面，父母要調整自己的心態和情緒不容易，相信如果你地家中有年青人，將會面對更大的挑戰： 「同仔女有唔同意見，一傾就鬧交……」 「仔女出現情緒時，我可以點樣支持佢地？」 「我好擔心佢安全，點算好？」 父母可以如何跟孩子溝通？...
駐校社工：聽聽孩子為什麼在學習上「交行貨」
學習和對自我實踐的追求本來就是人的本能。每一個孩子在最初之時都是對世界充滿好奇，我們只要給他們足夠的安全感，他們自然就會放心探索外界，當他們找到自己的喜好和長處，自然就會在其之上發展。...
放手不縱容，從理解和信任孩子開始
「打鐵趁熱」，但如果鐵還沒有燒到適合的溫度，任憑你怎麼捶打，也鑄造不出好兵器，所以，時機很重要，我選擇相信孩子，不替孩子著急，在孩子想進步時扶他一把，讓他發展出自我解決問題的能力，效果可能比不停地逼迫孩子更好。...
蒙特梭利教師：叫小朋友「快啲啦」，就真係會快啲？
假若我們每次都急急忙忙趕著完成，不理小朋友在玩或反抗，也先捉他去沖涼食飯，他不只愈發感到害怕而繼續反抗，也會感受到世界予他的急躁與暴烈，然後這些觀念會在他身心發芽。...
桌遊，玩樂中學習生活細節
現時流行形形色色的訓練課程，訓練孩子自理、社交、理財等各種各樣生活能力，其實當中很多技能都可以，亦都應該從日常的生活中學到。不過現今很多孩子都忙於學習和上興趣班，參與甚少這些「日常事務」，才會在這些方面有所缺欠。...
減少親子間的無謂消耗：小事不計較，與孩子一起學寬容
只要媽媽們有原則，一方面不亂寵孩子，另一方面懂得在小事上放過孩子，孩子在耳濡目染下，學會體諒別人的需要，有尊重別人，對別人寬容的態度，長大後不會因為對小事情的偏執，而讓別人覺得不舒服或不被尊重，而且很可能比從小只懂得順從的孩子更加敢於堅持原則，打破規則，在工作中更...
想改造孩子？性格多半是個好壞並存的套餐
我間中會收到家長這樣的「求助」:「明明努力點就可以攞A，但孩子攞B就收貨，點先可以令他上進點？」我不期然就會想起阿敏。追求完美的學生背後的掙扎，旁人看到嗎？我們經常認定了某些性格是好，某些是壞，因此嘗試去改變它，但其實性格大多數都是一個好壞並存的套餐…...
建立於對自己認識的信心，才能稱為「自信」
「自信」兩個字來自 「自我」和「信心」，要小朋友有「信心」，必先由「自我」概念做起。他們認識自己嗎？知道自己的強項和短處嗎？他們又知道自己的限制，繼而懂得在危機前停下嗎？這些都關乎小朋友的自我概念。...
蒙特梭利教師：一個沒有學校取錄的孩子
有一位小孩，考小學時，沒有一間本地學校取錄他。一來，他是一個「百無」人士，沒有任何證書或獎狀。二來，當同學們已學識寫字、讀ABC，數目數到過百時，他仍在鬼畫符。...