女兒明明想要毛公仔，卻說不可以帶回家？
到我們上了車，女兒看來依然很煩惱，便聽她說：『媽媽，我哋搵個地方收埋Elmo，唔好俾公公見到。』我當時一聽到，即時閃過的念頭是：『阿女你想講大話？』但隨即有第二個問題在腦中出現：『點解佢會咁諗？』所以我問她：『你諗住收埋去邊？』『收埋喺架BB車後面。』她動動腦筋後...
人物訪問
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談接納與共融：一位自閉兒媽媽的感激與反思
阿甄之所以如此心懷感激，是因為很多自閉兒家長都想學習怎樣跟孩子相處，卻預算有限，尋找課程與資源很是艱難，阿甄也是其中一個。她試過去找私人課程，先別說課程質素本是未知之數，在阿甄交了學費後，課程卻因為疫情而停課，浪費了金錢不在話下，更重要是一心以為會幫到旭仔卻又希望...
《沒有回家的女孩》續集｜離開了家，卻仍然被原生家庭困住
明明用著嚴苛標準要求我、不接受我出錯的父母自己也會犯錯，做不到他們追求的『完美』。但身處在那個環境的時候，我並沒有意識到他們的要求並不合理，甚至我也被說服了有問題的總是我。在原生家庭長期的影響下，我覺得自己做得好是理所當然。...
至親至疏（下）：無法割裂的關係
青少年時期，我與哥哥感情已很深厚。同時，生活依然不如意的母親，也開始折騰自己，更折騰這個家，哥哥是首當其衝的受害者。當二人還未爆發衝突，我就已經為哥哥搖旗吶喊，完全站在母親的對立面。 因此，我與母親關係日漸惡化，她心有不甘，覺得我是叛逆期，希望我可以如幼時一...
至親至疏（上）：漸行漸遠的兩母女
我曾經有很長時間都很眷戀母親，不然就不會明知母親電話打不通，但還是鍥而不捨地打去。現在看，我知道母親有表露過對我的關心，即使遠遠滿足不了我的需求，但確實存在。不過，那時的我卻很難去理解她的關心，主要是她的語氣總是令我難受。...
因為火車玩具，我對兒子的三次內疚
整個晚上，我的腦海裡不斷出現他那燦爛的笑容和失望的表情，我就決定要給他買更多的軌道組件。經過大約二星期不停查看各二手買賣區和apps，終於找到價錢合理、數量和組件也能滿足多種玩法的軌道組件。我立即向兒子公佈這個好消息，他顯得很興奮和期待，同時也給他一點時間做心理準...
自閉兒打孖嚟｜再難都有爸爸擔當家庭最後堡壘
Lester說他第一個反應是：「無概念咩係自閉症譜系，個腦空白一片。」定過神來，他想到的是，哥哥跟妹妹這麼相似，甚至妹妹的語言能力還比哥哥好，擔心哥哥會不會也有同樣狀況。他很快便跟醫生排期評估，果然，哥哥也一樣在譜系之內。「係咪我陀B陀得唔好？」得知孩子有點狀況，...
兄兼父職（下）：妹妹只有我，不是嗎？
我可以選擇不借，也可以選擇離開這個家，但是妹妹怎麼辦？對於照顧妹妹，其實我也有過猶豫。她本不該是我的責任，而且如果我拋下母親，拋下妹妹，我的生活一定會比現在更好。可是，妹妹沒有了我，下場會如何呢？...
兄兼父職（上）：不得不照顧妹妹的日子
自那時候起，我的簽名開始頻繁出現在妹妹的手冊上，甚至我出席了妹妹的家長日，老師與我之間無言的尷尬也是令人難忘。我以為這種程度的照顧，應該是我的極限，不可能需要我再做得更多吧？...
讓BB Cry It Out（下）｜充滿罪惡感的BB「瞓練」
那天我還是準時在傍晚七時，硬著頭皮把女兒送了上床。她如常在九點半開始哭，越哭越淒厲。我的心跳得很快，在客廳走來走去不知如何自處。心中開始浮現很多擔憂：「今天她沒有喝很多奶，會不會是肚餓？她懂翻身，但會不會是剛巧卡住了，或者忘記了如何翻回一個舒適的睡姿？」...
讓BB Cry It Out（上）｜BB兩小時醒一次，我終於頂唔順了
不想讓BB哭是怕她會有心理陰影，但如果我無止境地抱她哄她，自己睡不夠，第二天就會脾氣暴躁，因而忍不住因為小事發脾氣。媽媽天天在家發脾氣，結果BB還是會有心理陰影吧？...
我有個中文老師媽媽，但她令我恐懼中文
媽媽會責怪學生作文不用她教的例句：「吓，我上堂咪有教愈……愈……嘅句式！你做咩唔用啊？」似乎，只要不根據她教的內容去寫，就無法寫出好文章。「你小五喇，仲寫呢啲句子？」媽媽看到我的作文有什麼不好，就會這樣批評，讓我對中文愈來愈抗拒。那種抗拒即使到現在，仍然存在。愈不...
隔著屏幕舉杯｜也許是孩子僅有的社交練習
如今，學生正面對的，是流水式的一節課接一節課，我們不知道還要戴著口罩走多遠，或是看著屏幕再走多久。如果疫情下小孩子的情緒和行為會直接受到牽連，那麼平日在處理學生和子女的生活疑難時，我們更須要沉著氣，多用和氣並耐心，牽著他們的小手陪伴他們一起走向光明。...
星加坡媽媽抗疫戰：一個星期，兩隻手，照顧三個新冠病人
此時我最擔心的就是孩子是否被感染了，回家後第一時間為他們做測試，幸運地他們都呈陰性。家裡的工人確診了，我和兩個小的都自動被列入高危群組，根據政府的指引我們每天要在家自行測試，如果是陰性才能出門。...
專注力不足惹的禍｜我和女兒都不喜歡做功課
事情很快迎來了轉機，我們開始了學習親子靜觀，不單是女兒，我也要一同上課。 我們的課部分是一起上，部分是分開上的。當我聽說，她在孩子的課堂上能用『心情圖畫』去理解和表達自己的情緒，我也很驚訝。她跟我分享自己學過的『青蛙坐定定』等，這些更易被孩子理解的靜觀技巧，...