兩年前，我的大仔要升小了，記得統一排位填表前，我和老公花了幾個凌晨討論第一志願的學校。當時我們心裏仍是十五十六，不確定有沒有選錯，到派位結果出爐的早上，當我看到抽中了第一志願，雖然鬆了一口氣，不用經歷叩門的重重難關，但是，我並沒有特別開心的感覺。
更甚是，一年後，我們決定替大仔轉校。並不是派到的學校不好，而是，原來很多時，我們以為最好的選擇，在讀上後才發覺並不適合。
和很多家長一樣，選小學總會考慮過孩子的性格，我的大仔不喜歡傳統學習，大小手肌發展也未如理想，而他就讀幼稚園的三年，大部份時間也因疫情停課，所以學習進度可想而知。我們傾向為他選一間較輕鬆，同時學術不太差的學校，也就是我們的第一志願那所。
選校的期望與落差
可是，適逢這兩年轉了新校長，新人事新作風，縱然學校仍有保留活動教學，但新校長較重視學術，不希望學生過於輕鬆，因此開始增加功課、測驗，逐步走上傳統學校的道路。學校的教育理念也變得與我們期望不相符，大仔感壓力的同時，我替他跟進功課測驗也一樣感到壓力。
過了小一下學期的考試，我開始喘不過氣，像是有什麼推動自己要作出一些改變，於是決定為兒子轉到區內一間happyschool。這間學校功課量較少，環境很大，也有他最喜歡的花園可供種植，最後他插班成功，正式開展新的學習生活。
有時回望，我們都絞盡腦汁想替孩子選一所最好的學校，假若派位不理想，我們會用盡一切方法叩門，務求孩子一定要入到理想的學校，彷彿一次定生死，由派位結果決定孩子小學六年的命運，更憂心影響到孩子將來升中和一生前途。
有失必有得
然而，第一志願是否真的那麼重要？塞翁失馬，焉知非福？我好友的女兒當年派到第12志願，意志消沉。她費盡心機到區內較好的學校叩門，寫自薦信、交Portfolio，卻仍未獲心儀學校取錄，無可選擇下唯有入讀派到的學校。雖然當年的結果強差人意，誰料到這兩年她女兒上學很開心，成績名列前茅，現在的好友感到很滿意。
而我這一邊，兒子轉到新學校後，我和老公也察覺他比以前開心了。去年每天他踏出校巴，臉上總是一副鬱悶的表情，我也帶着憂愁的心情準備與他在書桌上「作戰」。但這一年，他放學後總會掛着笑容，拖着他的新同學向我介紹，更每天興奮地帶我到花園欣賞他悉心栽種的粟米，他會把握小息的時間到花園淋水，觀察它一日一日地長高，期待着收成的一天。
選校從來不易，唯機會也不止一次
我從未看過他這麼用心做一件事。
接近學期完結，他種了超過半年的粟米終於結成果實，更是眾多粟米中長得最高、最靚的一棵。他心花怒放地說要摘回家與我們一同分享，我從心讚賞他這一年來的努力和堅持，種出美麗的成果。
我想到，種子只要放在合適的土壤，最終一定會開花結果，替孩子選學校亦然。
原來，我們不用太費神，機會也不只有一次。
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