劉怡虹博士｜小朋友被同學嘲笑，算是言語攻擊，還是欺凌？家長可以如何處理？
小朋友被同學嘲笑，算是言語攻擊，還是欺凌？如果家長發現孩子在學校被欺凌，可以如何做？
專家訪問
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劉怡虹博士｜唔係出手打就無所謂？了解孩子的社交世界，出口也可以傷人？
唔係出手打就無所謂？了解孩子的社交世界，出口也可以傷人？很多家長希望孩子知書識禮，動手打人固然令很多家長頭痛，但如果孩子跟同學說不跟他玩、不和他做朋友，相比打人，這是否不用太緊張？...
周婉芬博士｜如何令孩子不怕難？
人生要面對無數難關，一個人有沒有信心撐過去至關重要，那我們怎樣才能令孩子成為一個勇於迎難而上的人？...
周婉芬博士｜孩子輸了發脾氣怎樣處理？
經常發脾氣肯定不是好事，但如果孩子比賽或玩遊戲輸了，讓他發洩一下情緒又可不可以呢？
周婉芬博士｜如何幫助孩子面對失敗？
挫敗感可以擊潰一個人， 但亦可以是孩子學會面對失敗的好機會。家長如何才能幫助他重新站起來呢？...
周婉芬博士｜孩子有尋死的念頭怎麼辦？
有人說是今天的孩子抗壓力弱， 但教導孩子如何面對壓力和失敗，作為家長，責無旁貸。要是孩子有尋死的念頭，家長可以怎麼辦？...
周婉芬博士｜孩子有口材是好，但用來駁咀卻容易令父母氣結，我們可以怎樣做？
孩子有口材是好，但這樣的才能用來駁咀卻容易令父母氣結。父母有時會說：「你試下再講吖啦」，這樣的做法又有沒有用？...
周婉芬博士｜管教孩子時，如何對他的行為定界限？
原來給孩子界限，家長的語調、聲線都有影響。那是否越兇惡嚴厲便越湊效？周婉芬博士卻有這樣的見解。...
周婉芬博士｜如何管教最有效？
不打不罵，又不長篇大論說道理是不是就是最好的管教？周婉芬博士說還有一件事是父母很容易忽略的…...
周婉芬博士｜標籤孩子對他有什麼影響？
說孩子「曳」、「百厭」、「乞人憎」，原來這樣形容就是標籤，而且後果深遠……
周婉芬博士｜為何我跟孩子說道理，他總是沒有耐性聽？
有些家長明白了打罵的管教方式有可能帶來負面影響，但用耐性說道理，卻不見得孩子會聽，到底為什麼呢？...
周婉芬博士｜孩子不聽話，我打他有用嗎？
我們很多時候都教孩子不可以打人，但如果他不聽話，我們又打孩子，這樣的管教有沒有用？
霍凱霖｜當懷疑小朋友有發展性障礙，家長應該有怎樣的身心準備？
當懷疑小朋友有發展性障礙，家長肯定會好擔心，除了為孩子找尋適切的訓練和治療，我們還可以怎樣做好身心準備？...
霍凱霖｜如果孩子有特殊需要，他應該接受治療嗎？食藥會否有副作用？如果不用藥，可以如何幫助小朋友？
如果孩子有特殊需要，他應該接受治療嗎？食藥會否有副作用？如果不用藥，可以如何幫助小朋友？
霍凱霖｜這類發展性障礙會痊癒嗎？
小朋友確診發展性障礙，家長都很希望知道孩子會否痊癒，聽聽註冊教育心理學家霍凱霖怎樣說。