女兒走到小雨的面前，拖著她的手：「聽日星期日，要見到雨姐姐！」說完後聲淚俱下。今晚，是小雨一家移民到澳洲的歡送會。我們兩家由女兒懂性至今，差不多逢星期日都一齊出動，兩家孩子早就成了最佳玩伴。
「遲早都要走，不如早一點，等佢連小學的無謂壓力也不用承受。」小雨爸爸說。選擇離開香港，是為了尋找更好的教育制度及方式。管他甚麼TSA或是BCA，總之，小雨從此不需要為考試而操練就行了。
在香港這個競爭之都，分數卻反客為主，沒有分數或排名，教育竟然變得沒有意義一樣。沒考到名校，沒拿到第一，彷彿所學到的，就毫無價值。
現代社會，競爭無處不在。在公司，我們每年都有表現評估，被管理層拿來評核一翻，用以提高公司的效率。但，不知何時，這種競賽要贏的心態，被帶到育兒教育之中。
學校，給他一個排名。小孩，給他一個分數。本來，排名或是分數也好，只是用來量度教育的效果及小孩的進度。教育是主，分數是客。但，在香港這個競爭之都，分數卻反客為主，沒有分數或排名，教育竟然變得沒有意義一樣。沒考到名校，沒拿到第一，彷彿所學到的，就毫無價值。
也許，是我們將評估的結果都看得太重了。於是，每一場的考核，每一次的評估，我們都嚴陣以待。TSA每年一次，它的精神卻每日如影隨形。訓練，考試。再訓練，再考試。就算有天TSA（現在已改名為BCA）取消了，只要這種心態不滅，香港家長也會因為周邊的壓力，習慣了天天評估，在這個瘋狂的「贏在射精前」的年代，把自己變成了TSA，變成了一個不停催促小孩要長大得比正常快的評核標準。
「如果不離開，我不能保證自己在同儕的壓力下，每天都能自我反省。我，不想成為女兒的TSA……」拋下這一句說話，小雨爸爸抱著細嚐育兒之樂的期盼遠走澳洲。
也許TSA不是單單指一個考核評分試，或者它其實是家長內心深處的暗面？