上治療堂的時候，我聽過不少家長說：「我小朋友識講但係好少主動講，剩係我問佢佢先Hea應一句。」
身為一個言語治療師，我發現與孩子聊天是一件鬥智鬥力的事。但其實只要捉到他們的心理，再沉默的孩子都可以變成吱吱喳喳的開籠雀！具體怎樣做呢？不誇張說，其實有點似戀愛攻防戰的招式：
攻心妙計一：投其所好，願者上釣
孩子的溝通嘗試可能是用眼神 （例：看大人一眼，又看著玩具）、身體語言（例：拖大人的手行去玩具處）、或是口語（例：對大人說「玩車車」） ，這時候家長便「溝通機會GET！」不論孩子的嘗試方式是如何，你也可以在他表達後作出示範（可參考之前分享的4種語言刺激技巧），讓他知道怎樣以口語完整地表達。
攻心妙計二：只給一點點甜頭，再等等
當孩子向你發出交友邀請，你認為就功成身退了嗎？才不是，你只完成了第一步。試想想，如果孩子只有初步表達，你已經把親愛的玩具和零食全部傾囊相授，孩子又怎會有動機和你進一步溝通呢？
相反，我總是教家長先「只給一點點」，給孩子嚐到一點點甜頭之後，就耐心等等吧，等孩子再主動開口問你拿更多。這樣你才能製造多幾次溝通機會。
攻心妙計三：以退為進，問孩子「你要A定B？」
有一種孩子最為棘手，他明明很想要，但可能害羞，又可能硬頸，嘴巴總是閉緊緊，一副雲淡風輕的狀態。這時候我們就坐定定和他們大眼瞪小眼嗎？也不是，我們可以以退為進，為孩子提供一些選項，引他開口表達，例如問孩子：「你要A定B呀？」。
當然有時候可以再取巧一點，向孩子提供一個很吸引和一個較不吸引的選項，讓他們更有動力選擇和爭取自己想要的。例如，我可能會問孩子：「想玩車車定係休息呀？」、「想睇圖書定係睇報紙呀？」聰明的孩子通常會立時開口表達。
攻心妙計四：扮豬仔，扮唔知
好了，孩子再一次上釣了，這時候你可以開始「扮豬仔」，即是你明明熟知他想要什麼，卻坐定定在他身邊扮無知，甚至是反其道而行。
例如，你明明知道他下午茶時間想飲阿華田，但你卻把阿華田放在他觸及不到的高處，引誘他主動開聲請你幫忙。或者你把他想要的玩具特地放在他開不到的容器裡，那麼他就必須開口請求你幫忙開了。當然這只能偶一為之，如果你每次都這樣做，醒目的孩子會開始對你產生戒心。
攻心妙計五：勾起孩子表達的虛榮心
當孩子好不容易開聲講了，千萬不要滿足於一時的成功！我們的長期作戰目標，是希望孩子還有下一次溝通嘗試，有信心並且會持續這樣做。那麼，我們可以用：「肯定」、「讚嘆」、「分享」、「反問」四個心法，勾起孩子表達時的虛榮心和自信心，讓他們一邊表達，一邊自我感覺良好。
1️⃣「肯定」——讓孩子覺得他的表達嘗試受到重視和肯定。
例如孩子跟你分享：「我今日食咗壽司呀。」
你可以說：「係呀？你今日食咗壽司呀？你一定係好開心喇～」
2️⃣「讚嘆」——讓孩子得到尊榮，鼓勵他更想繼續與你分享。
例如孩子跟你分享：「我今日夾咗壽司俾弟弟食。」
你可以說：「嘩！你咁識照顧弟弟嘅？好叻噃！」
3️⃣「分享」——讓孩子知道你有專心聆聽，還在他開的話題中加入新內容。
例如孩子跟你分享：「蟹柳壽司最好味。」
你可以說：「係呀，你鍾意食蟹柳壽司，我就最鍾意食鰻魚壽司。」
4️⃣「追問」——透過發問鼓勵孩子在話題中繼續延伸下去
例如孩子跟你分享：「腐皮壽司我都鍾意。」
你可以說：「係呢，咁除咗蟹柳同腐皮壽司，你仲鍾意食咩壽司呀？」
真的好像在鑽研男女攻心大法，無錯，我們都是想刻意營造「溝通機會」，打進對方內心。各位家長呢？你們又會不會有自己的孫子兵法，可以打開孩子緊閉不願表達的嘴巴？歡迎大家分享。
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