父母最怕仔女畀人教壞。但其實孩子經常和固定玩伴一起玩，佢哋性格是否真的會受玩伴影響而改變？
在刊登於Journal of Personality and Social Psychology的一項研究中，研究員對兩個學前班進行維期一個學年的觀察，並收集了學生們的正向情緒程度（Positive Emotionality）、負向情緒度（Negative Emotionality）和主動控制能力（Effortful Control）三個指標的數據，用來分析他們的性格特徵。（編按：這三個指標的具體學術定義可暫時不理，不會影響對這研究結果的理解）
朋輩影響在年幼孩子身上也出現？
大家都說：「物以類聚，人以群分。」研究發現，原來孩子傾向與自己正向情緒程度相近的人一起玩。而且在整個學年間，孩子們的正向情緒度和主動控制能力，也變得與玩伴越加相似。
至於負向情緒度較高的孩子，則傾向較難與其他孩子建立社交關係，更別說成為玩伴。
看到這裡，大家可能會問：「咦，咁咪即係近朱者赤，咁仲唔係一定會近墨者黑？」但原來後者並唔係必然㗎！
研究中有玩伴明明有過度焦慮及容易受挫的負向情緒特徵，但跟他們一起玩的孩子，在研究期間卻沒有表現出這些特徵。但原因為何，就有待進一步研究了。
最後需要提醒一下，這個研究樣本只有兩個學前班共53人，並不算很有代表性，所以大家參考下好喇！如果見到自己仔女同固定玩伴一起玩時，互相有正面的影響，那就不防多些約埋一起玩，甚至花點心思，協助佢地建立更長久的友誼～
資料來源
Neal, J. W., Durbin, C. E., Gornik, A. E., & Lo, S. L. (2017). Codevelopment of preschoolers’ temperament traits and social play networks over an entire school year. Journal of Personality and Social Psychology, 113(4), 627-640. doi:10.1037/pspp0000135