教養孩子的本質是什麼？《教養不必糾結於最理想方式》一書中或許有答案

人們總說生仔要考牌，但應以什麼準則去評分，去判斷父母是否合格呢？是以知識、智慧、經濟能力、情商、精神健康等等？即使是以教養知識為準，在小生命誕生之前，所有的教養知識也不過是紙上談兵。

教養是什麼？

美國心理諮商碩士陳其正在書中寫道：「教養不是知識的傳遞、技巧的指導，而是以生命對生命、用一筆一畫為彼此刻出形狀。當照顧者無法接觸過去的生命經驗，對自己的人生價值觀沒把握、甚至毫無頭緒時，自然無法掌握眼前那活蹦亂跳、只想逃出爸媽五指山的獨特生物。」

或許，我們很難用考試去評核一個父母是否合格，是因為我們要以分數衝量的不僅是教養的知識，而是一個生命的全部。

父母的人生際遇及當中的決定塑造了他們生命的一切，包括行為與教養方式，而這些都會影響到另一個小生命。即使父母對教養理論暸如指掌，如果他們仍身處迷霧中，又如何引導孩子走出自己的路呢？而孩子如何信任父母能夠指引自己？

不知大家又是否認同呢？