「沒有教不好的孩子,只有不會教的老師?」——《奇蹟補習社》教給我的魔法

當今的父母在孩子的學業教育上傾注了大量的資源和心力,然而「投入」與「產出」往往不成正比,許多孩子仍然面臨著成績不好、對學習不感興趣等問題,孩子的學業問題因此成了許多家庭親子關係的「痛點」。

是孩子不受教,還是家長的教育用不對方法?——日本電影《奇蹟補習社》或許能夠給大家帶來啟發!那是個有關從全級考第尾的女學生考入國內頂尖大學的故事。

奇蹟補習社

《奇蹟補習社》取材於真人真事。女主工藤沙耶加是一名女私立中學的學生,她熱衷於打扮玩樂,對學習完全不感興趣。她本打算就這樣混進可以直升的私立大學,然而由於高二時抽煙被老師抓到,被學校處以無限期休學處分,意味着她可能上不了大學。

無奈之下,沙耶加的媽媽把她送到了坪田老師的補習社,希望她能夠通過考試進入別的大學。沙耶加的人生從此開始改變。

魔法一:不是孩子沒優點,是你缺少發現優點的眼睛

一開始,沙耶加是不折不扣的問題少女,幾乎所有人都放棄了她。在學校,老師說她是渣滓;在家裡,爸爸對她不屑一顧,認為她根本不可能考上大學;就連沙耶加自己,也覺得自己的人生完蛋了。

來到補習社後,第一次的測試沙耶加考了0分。面對這個成績,坪田老師沒有氣餒,反而誇獎沙耶加:「雖然全部答錯,但所有解答欄都填滿了。」

沙耶加回答:「是的,如果撞中,就更幸運了。」

坪田老師贊同道:「對,這樣的積極向上的態度非常好!」

沙耶加不好意思了:「感覺被老師誇獎好新鮮哦!」

在整部劇中,坪田老師的鼓勵貫穿了始終。坪田老師認為,被說成是渣滓的學生,會真的以為自己就是那樣子,變得無法再相信自己。他想要拯救那樣的孩子。

他發自真心的認為,沙耶加是充滿無限可能的優秀女性,這種相信孩子「能做到更好」的信心,使得他總能看到沙耶加的優點和進步,而沙耶加也在這種信任和鼓勵下建立起了自信和樂觀的精神。

魔法二:孩子不走近你,你就主動走近孩子

許多家長和老師都覺得現在的孩子不可理解,不懂父母的苦心,他們盼着孩子能主動向自己敞開心扉,結果卻跟孩子隔閡越來越深。

坪田老師從未指責過孩子不思進取,從未貶低孩子的興趣愛好,也從不喋喋不休講大道理。他深知,真正能給孩子帶來動力的是他們感興趣的事物。為了跟孩子們有共同語言,他深夜都在研究學習與動漫、體育、遊戲有關的知識。

他總是能找到孩子願意接受的方式激勵孩子。
他對沙耶加說:「報考慶應大學怎麼樣?慶應男孩你聽過吧?帥哥集中營哦!那裡人才匯聚,成為女主播或者模特的機率也很大,說不定還能嫁人豪門呢。」

為了鼓勵沙耶加,坪田分享自己的求學經歷:「我高中時也不愛學習,經常被罵。」

沙耶加說:「我也經常在學校惹是生非。」

「我對上課內容完全沒興趣,一點幹勁都沒有。被老師說如果把我比作癌症的話,已經是末期了。是不是很過分?」

沙耶加深表同情:「我也經常被說成渣滓。」

「是嗎?我們倆真像!」

魔法三:立足現實,因材施教

劇中另一個男孩玲司的媽媽送玲司來到補習社時,對坪田老師說:「這孩子只要努力做就能做好的。考大學,再通過司法考試做律師。我們家三代都是律師。」

坪田老師看看一旁埋頭玩遊戲不理睬媽媽的玲司,對玲司媽媽說:「只要去做就能做好,這麼說不太好。如果孩子努力去做卻沒做好,那就是證明自己無能,孩子會越來越消極,下次就不去做了。」

坪田老師既以恰當的目標激勵學生,又立足於他們的現實水平,告訴他們可能遇到的困難,教給他們具體應對的策略方法。

他了解到玲司不願意學習是因為討厭爸爸的嚴格,故意用玩遊戲來向爸爸「復仇」後。於是他跟玲司說:「我想到一個更厲害的復仇方法。你努力學習,參加司法考試,但是不去學習律師專業,讓爸爸看到希望又落入絕望的深淵,是不是超級殘忍?」玲司連連點頭。

為了向爸爸「復仇」,玲司果真加倍努力學習,並且在後來又想到了新的復仇方式,那就是成為比爸爸還厲害的律師,打敗爸爸。

魔法四:永遠跟孩子站在一起的家人

沙耶加的媽媽是除了坪田老師以外,唯一一個相信沙耶加的人。

沙耶加的爸爸重男輕女,對女兒不聞不問,補習費都不願意出。他把所有希望都寄托在兒子龍太身上,讓龍太練習棒球,給龍太買最好的棒球杆。他告訴龍太,只許成功不許失敗。

一開始,龍太也在為了實現爸爸的夢想努力練習,然而在爸爸的高壓下,他漸漸對棒球失去了興趣和信心,決定退出棒球隊。爸爸失望之餘,動手打了龍太,罵龍太:「作為你這樣學生的家長,我感到羞恥,我沒有臉去學校。」

媽媽衝上去攔住爸爸,說:「什麼羞恥啊?我因為沙耶加無數次被叫進學校,但我沒有哪一次覺得羞恥!相反,我因為能和沙耶加說上很多話而開心。龍太肯定也有很多話想和你說。」

為了湊齊沙耶加的補習費,媽媽取出保險金,夜晚也去打工賺錢。當沙耶加因為花了很多補習費而內疚,害怕辜負媽媽的期望時,她對沙耶加說:「錄不錄取沒關係。沙耶加自從來到補習社就一直很高興,這就足夠了。」

坪田老師告訴沙耶加媽媽:「沙耶加能這麼努力,都是因為媽媽您的愛。」

媽媽回答說:「除此之外,也沒有我能做的事情了。我小時候總被自己媽媽責罵,覺得自己是個無能的人,很多可能性都被限制着活過來的。我想讓孩子做他們喜歡的事,哪怕全世界都成為他們的敵人,我也會成為她們的夥伴。」

如何成為影響孩子的重要他人?

在電影中,沙耶加一直面對着兩股力量的角力。

一股力量是沙耶加的媽媽和坪田老師,他們相信沙耶加,支持沙耶加。

另一股力量來自四面八方。班主任老師、同學、爸爸、弟弟,幾乎所有的人也都對沙耶加冷嘲熱諷,認為她想考大學是痴心妄想。

哪股力量更強大?

答案是,孩子在乎誰、尊敬誰,誰的力量就更強大。坪田老師和沙耶加媽媽的信任、支持就像一道屏障,保護沙耶加不被其他人的言行刺傷。沙耶加願意為了媽媽加倍努力;沙耶加還想變聰明,變強大,成為坪田老師那樣可以幫助很多人的人。這些都是沙耶加能夠堅持下去並最終取得成功的動力。

在片末,沙耶加寫信給坪田老師:「那些僅憑外表就判斷我不行的大人,我覺得很愚蠢。但是我一無是處,這點我很清楚……老師是第一個真誠待我的人,遇見老師後我有了目標,知道了努力的快樂,看到了未來的希望,我的人生改變了。」

這就是坪田老師和沙耶加媽媽施加在沙耶加身上的魔法。

你學會了嗎?

圖片來源:電影截圖

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