過去兩年半幾乎隔天便到遊樂場，兒子小蘿蔔已在不知不覺間成為場上「高手」，惟有韆鞦他沒有碰過。有一次我好奇問他因由，他說因為自己「控制唔到會好危險嘛」。剛好給旁邊一位家長聽到，對方立即給了我們兩分半鐘的意見，說小朋友一定要玩韆鞦，不然會對腦部有什麼影響……
再之後他說了些什麼我也記不清楚了，因為聽到中途我已經魂遊太虛了。內容倒沒有記住，令我印象深刻的反而是這位家長的想法——到遊樂場不是為了玩，而是訓練孩子。
我才猛然記起不久前的一件事。就在同一個遊樂場內，有一條約十尺高的爬梯，一位媽媽抱著個最多兩歲的小孩，由低一級一級帶他爬上去。小孩的手腳還未及抓實，已經被抱上一級，如是者爬了數級後，媽媽一個不小心失了平衡，小孩的頭便一個正面撞上鐵通，哭個不停，可幸沒有掉下來。
另有一位嚴格的爸爸也拉著五歲兒子來到爬梯面前，大聲吆喝著：「這個你一定要試！」不行嗎？「再來試一次，用隻腳踩上去！呢度啊，嗰度啊。」男孩已經驚到喊，爸爸卻沒有留情，繼續下達指令。
那一刻，我還以為自己來到了競技場——別人家小孩做到的，我的小孩也要做到，而且要做得更好；不管是五歲還七歲的設施，也要兩歲小孩挑戰。
的確，遊樂場每樣設施都有益處，鋼架可訓練手腳肌肉兼自信膽量，爬上滑梯又可強化大腿肌肉。但在他享受遊玩的同時，不就自自然然能夠鍛鍊到身體了嗎？難道在學校補習社還催谷不夠，就連來到遊樂場這個難得可放鬆下的地方也要操練？
難道來到遊樂場這個難得可放鬆下的地方也要操練？
其實，孩子是天生的遊戲高手，用不著別人教也能練就出一身本領。小蘿蔔初次爬繩網時，年紀較大的小朋友在旁邊一直搖，他害怕到手心也出汗，本來已握緊的十指更用力。原以為他會從此被嚇怕，他卻在摸索間找出身體平衡點，又模仿著旁邊哥哥搖來搖去，兩三個星期之後，他已練就出單手捉著繩索、單腳踮在網上搖擺。慢慢的嘗試，幫助他了解自己的能力及危機意識，一點一點地進步，偶爾更會挑戰自己的極限。
今天，小蘿蔔一變初衷，突然想試試玩韆鞦。我把他放在韆鞦上，慢慢的搖、低低的盪，看見旁邊比他小很多的孩子被拋得高高的，我們卻始終沒偏離自己的節奏。因為我知道這個遊樂場狂熱分子，很快就會嫌爸爸盪得太矮太慢！