#98 頭等艙媽媽 （大女5歲，細仔2歲）
「『細佬搶我嘢，仲出手搣我呀！』五歲多家姐的呼叫聲慘兮兮的。另一邊廂的兩歲細佬，抿著嘴不作聲，用手拉扯攻擊家姐。這類戲碼，自弟弟懂走路、肢體能力進階以後，每天總要在家上演好幾次。爭先爭玩意爭媽媽⋯⋯這個小的總是要跟姊姊看齊，那個大的永遠為口氣不肯退讓要搶先；一個動口一個動手，各有厲害招數。
家有兩個孩子或以上的爸媽，都明白爭吵是手足間相處的必然情景之一，就是社交訓練嘛。很多時候，誰是誰非並不好判斷，父母『置身事外』不做判官，讓孩子們自己尋找解決方法，可能更好。可是我們的底線是：不能傷害自己、他人或是物品，而說話能力不高的弟弟，經常借出手來表達自己，我們不得不插手喊停。
有時戰火也會燒到我們頭上。有一次，不記得甚麼事家姐吐了一句：『為甚麼弟弟可以要而我沒有？不公平。』我們一家很少提及「公平」甚麼的，那天，我給她畫了一幅在網上見過的插圖。
『有甚麼方法，可以讓 A、B和C三個高度不一的小朋友都觀看到表演呢？你看現在每個小孩腳下都有一張小凳子。』我問她。『你看，將最高的A腳下的凳子分給最矮的C不就可以了嗎？』小妮子一臉不甚了了，我唯有繼續我的大道理宣講課：『雖然每個人分到小凳子的數目不一樣，看似很不公平；但每人按個別情況各取所需，才是真正的公平啊。你看現在所有小孩都看到表演很快樂啊。』爸爸這時插嘴：『是啊，之前每個人分的都一樣，那叫均平，不是公平。』
跟不到六歲的孩子，談那麼抽象的概念，有可能明白嗎？不知道，但至少她少了跟我們爭拗公平不公平的問題。
也許她開始理解公平在我們家的體現就是：我有時會主動抱起弟弟，因為他容易走累又會跑丟；但我偶爾會給姊姊吃多一點的放學零食，因為她吃正餐的胃口不會因而受影響。我們花錢讓姊姊上畫畫班，帶上她參觀展覽遊樂攤位或其他大孩子活動；另一方面，每每見著弟弟那可愛俊俏臉蛋，就忍不住抱過來親親再摟摟捏捏呵癢，即使一地散亂也沒有責駡還彎腰替他收拾。
要說我們不公平，偏愛小兒子嗎？大女兒獨享了爸媽幾年的關愛和注視，生來不用競爭就擁有啊。要說我們偏心大女兒嗎？小兒子整天被我們抱抱抱，爸媽已非新手，更有經驗自信，更有耐性體貼他細微的情感需要啊。
你說媽媽到底偏心誰呢？」
圖片由受訪者提供