有說電子產品會影響小朋友的專注力，這個我不能同意更多，看看自己便明白。小時候媽媽沒什麼時間看管我，唯有用「電視機」令我自動自覺變得安靜。久而久之，我回到學校上課時也很安靜，但實際上我不是把書聽進去，而是整天也在發白日夢，魂遊太虛！看書？不論有趣的沒趣的，沒看多久已經想去睡一睡，很難集中精神或是專注學習。這樣的狀態，讀書成績當然好不到哪兒。我不希望女兒重蹈覆轍，就得想想辦法！
其實「書」只是次要，重要的是「我」在旁跟她一起閲讀。
有次看到報章上專欄，說繪本對孩子好，我就跟著作家的推介，買了一本名叫《我願意》的繪本。
就是這樣，我的陪讀員生涯正式展開。
但陪讀，確實很累人。
那時候她一歲多，每晚回家後我就會問她，媽媽跟你看《我願意》好不好？大概只要媽媽願意和自己在一起，小孩子也沒有什麼抗拒的理由。
陪讀的技巧
轉眼間我們就看了同一本書幾十次，幾乎每天也看，用同一個語調、同一個神態去講同一本書，講到我也覺得乏味！難得女兒沒覺煩厭，我也不能就此白白放棄。於是我開始尋找書中圖畫的細微之處去解構故事，例如其中一頁描述主角爸爸頭滴着汗的在戶外跟女兒玩「騎馬仔」遊戲，我會跟女兒說「你睇下！爸爸扮馬馬俾小若騎，雖然好熱好辛苦，但你再望一下爸爸個樣！佢喺度笑呀，原來只要小若開心，爸爸就算辛苦都會覺得好開心！爸爸真係好愛小若呀！」
或許繪本就是有這樣的好處，只要細心察看，就會延伸出一些驚喜。這麼小的孩子，理解能力不如成人，所以這樣細微解構，有助孩子去理解故事。另一方面對家長有好處，因為要孩子喜歡閲讀，首先要家長要投入，你說得不生動、顯得沒耐性，孩子是會感覺到的。正因爲發現了繪本的魅力，令專注力失調的我，也開始提起多點勁去做女兒的「講故佬」。
如是者，經歷了一年的陪讀生涯，陪讀，仍然很累人。有時候身體上的疲倦會出賣我，反過來是我跟女兒「講數」可否少看兩本。但眼見女兒越來越主動去看書，相對沒甚興趣去看電視，一切勞累也來是值得的。
最後我發現，女兒現在愛看書，其實「書」只是次要，重要的是「我」在旁跟她一起閲讀。雖累，但其實我也很珍惜這樣的幸福時光。